O projeto “Dominó Matemático”, foi desenvolvido e aplicado pelos bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), na Escola de Ensino Médio Sinhá Sabóia, no dia 8 de outubro, tem como objetivo inovar metodologicamente o ensino da matemática, tornando assim menos cansativo e tradicional para os alunos. Ao priorizar a construção do conhecimento pelo pensar do aluno, o papel do professor é de facilitador, de orientador e de incentivador da aprendizagem a fim de desenvolver a autonomia do discente, instigando-o a refletir, a descobrir e a criar novas formas de criatividade e resoluções dos problemas.
Através deste recurso didático busca-se despertar além do interesse, a compreensão e a participação de forma coletiva ou individual, uma boa relação dos alunos com a Matemática, uma abordagem maior do conteúdo trabalhado e dentre outras modalidades que fazem parte do ensino e da aprendizagem matemática.
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